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患了腦癱怎么辦?

腦癱是因大腦受到損傷而發(fā)生的綜合性疾病，由早產(chǎn)、難產(chǎn)以及黃疸等多種原因引起。主要表現(xiàn)在患兒運(yùn)動功能障礙(不會坐、立、行走以及手不能拿物等)，同時伴有語言、智力障礙。這就嚴(yán)重地影響了小兒的生長發(fā)育乃至將來的生活與工作，從而給家庭帶來極大痛苦，給社會造成沉重負(fù)擔(dān)。據(jù)1995年國家的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，0-12歲共有腦癱患兒178萬，發(fā)病率平均為成活嬰兒的千分之三點(diǎn)二五。

目前，治療腦癱的常見體征足下垂和剪刀步一般要手術(shù)。手術(shù)的前期效果較好，但長遠(yuǎn)看來后遺癥問題卻相當(dāng)嚴(yán)重。為了使患者免除手術(shù)之苦，并確保恢復(fù)后無復(fù)發(fā)現(xiàn)象，遵循中醫(yī)治標(biāo)先治本的原則，根據(jù)多年的悉心研究和臨床經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了韓氏系列方藥。該系列方藥配合中草藥制劑，以恢復(fù)大腦細(xì)胞功能，并結(jié)合穴位封閉功能訓(xùn)練，實(shí)施全方位綜合治療，從而矯正各類障礙。特別是近幾年中心針對腦癱患兒的特點(diǎn)，結(jié)合采用身心同治、四會同步的康復(fù)措施，更取得了意想不到的醫(yī)療康復(fù)效果。

身心同治，就是強(qiáng)調(diào)肢體康復(fù)與心理康復(fù)同時并舉，使訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和日常生活密切結(jié)合，互相促進(jìn)，相互加強(qiáng)。這就要求必須把具有特殊意義的特殊教育放到顯著位置，以教育促康復(fù)，做到在患兒肢體康復(fù)的同時充分發(fā)揮其內(nèi)在的潛能最終達(dá)到四步同步----即會走路(包括會坐、會站、會蹲、會走)，會抓(包括會伸、會屈、會抓、會放)，會說話(包括發(fā)單音、發(fā)連音、講話、唱歌)和會認(rèn)字母(包括聽、知、識、讀)----的康復(fù)目標(biāo)，從而使患兒早日全方位地回歸社會。實(shí)施身心同治、四會同步引導(dǎo)患兒在訓(xùn)練中玩耍，在玩耍中鞏固訓(xùn)練，在課堂上延伸訓(xùn)練，以達(dá)到患兒大腦在其生長期使用中生長，肌肉在發(fā)育期運(yùn)動中發(fā)達(dá)。

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